Svake godine 2. aprila obilježava se Svjetski dan svjesnosti o autizmu s ciljem podizanja svijesti i izgradnje inkluzivnog društva za osobe iz autističnog spektra.
Autizam je razvojni poremećaj koji utiče na način na koji osoba komunicira, uči i doživljava svijet oko sebe. Osobe iz spektra autizma mogu imati poteškoće u socijalnoj interakciji i komunikaciji, ali istovremeno često posjeduju jedinstvene sposobnosti, interesovanja i načine razmišljanja. Važno je razumjeti da je spektar autizma vrlo širok – svaka osoba je jedinstvena i ima svoje individualne potrebe i potencijale.
Simbol ovog dana često je plava boja, koja predstavlja podršku i solidarnost. Nošenjem plavih detalja šalje se poruka prihvatanja i razumijevanja, ali se sve više naglašava i važnost obilježavanja kroz prizmu neurodiverziteta – poštovanja različitih načina funkcionisanja i razmišljanja.
Ovim povodom, defektolozi Centra „Budućnost“ Majda Ibrišević, Amela Brka i Ksenija Pijetlović osmislile su i održale kreativnu radionicu u znaku plave boje, a našim učenicima su se pridružili drugari iz specijalnog odjeljenja Osnovne škole „Nikola Tesla“ u pratnji defektologa Dajane Stevanović.
Tokom radionice učenici su učestvovali u različitim kreativnim aktivnostima. Izrađivali su narukvice prijateljstva i plave koverte, koje su potom poklonjene gostima, kao znak pažnje i povezivanja.
Poseban dio radionice bio je posvećen izradi tematskih panoa u obliku plavih oblaka. Na jednom oblaku učenici su ispisivali, sjekli i lijepili poruke podrške. Drugi oblak ukrašen je nizovima perlica koje su simbolično predstavljale kišu. Na trećem oblaku izloženi su radovi sa licima raspoloženja, gdje su učenici provlačili plavu vunicu kroz unaprijed pripremljene otvore, stvarajući kosu i izražavajući različite emocije.
Pored toga, učenici su bojili i slagali puzzle, koje su nakon završetka izložene kao zajednički rad.
Cijela radionica bila je objedinjena motivima plave boje i simbolima poput plavog srca i oblaka sa porukama, s ciljem razvijanja empatije i prihvatanja različitosti
Uloga obrazovnih ustanova je od izuzetnog značaja u stvaranju podsticajnog i sigurnog okruženja za djecu iz spektra autizma. Kroz edukaciju, prilagođene metode rada i podršku, učenicima se omogućava razvoj njihovih potencijala, ali i izgradnja socijalnih vještina.
Obilježavanje ovog dana podsjeća nas da svako dijete ima pravo na razumijevanje, podršku i jednake mogućnosti. Kroz zajedničko djelovanje gradimo društvo koje prepoznaje vrijednost različitosti i njeguje inkluziju kao temeljnu vrijednost.